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电子化的幼儿档案


栏目:档案数字化【加工】

时间: 2021-01-20 16:20

编辑:武松

 

        一、确定用途和背景

 
  根据已有的研究结果,儿童成长
电子档案有多种用途。例如:评估幼儿发展的程度,记录幼儿发展和学习的过程,向家长或下一位老师提供相关信息,方便教师与家长及幼儿之间的沟通。通过电子档案开发可利用的资源,包括政策支撑和资金支撑,硬件、App和人力资源,更有助于政策制定者制定发展战略。

 

 电子化的幼儿档案 - 档案常识库

电子档案可以为多个目的或用途服务。还需要分析具体情况确定开发App。采用通用工具App的方法,一般需要设计一个网络系统。或者采用自定义系统的方法,购买一套配套App或享受在线服务,我司案多星都可提供。  
 

     二、结构的创立

 
  电子档案的制作阶段需要耗费一定的时间。初始阶段最重要的一步就是选择最适合资源利用的App作为开发工具,App的选择首先要考虑自身需求和卖方的技术水准,大家要做的就是应用App工具收集档案,并将其存储在计算机硬盘、CD或者服务器上,选择一个超级链接的App,通过链接的成长数据,成本地进行测试,结果一起来有机构思,对其进行展示、交流、检索、统计等操作。

 

 电子档案用于科学研究时

电子档案用于科学研究时,记录和证据的关系并不总是清晰,两者的链接使检索、统计的操作更加简单。与二维纸质文件的线性结构相比,其链接的多视点和多目标扩大了操作的便利性。由于许多App支撑在各级网络上创建超文本链接,在一定程度上丰富了链接的形式和风格。要做的工作基本上包括创建目标、工作样本、反思之间的超文本链接、适用于创建超文本链接、创建超文本链接的文本链接。
 

   三、使用

 

 1、自我评估中获得有用的反馈 

 
收集代表儿童成长的多媒体材料,并将它们记录在合适的显示器和存储介质上。根据具体情况,您可以选择不同的存储介质,如计算机硬盘、高压缩软盘、光盘、万维网服务器等。将作品集展示给管理者、其他老师、家长和孩子,庆祝成绩,分享成长的喜悦,从而在自我评估中获得有用的反馈和配合。
 

    2、利用电子档案为教学或儿童发展作出决定

 

 利用电子档案为教学或儿童发展作出决定

这个过程有效地整合了教学与评价、档案开发和幼儿发展三个方面,同时又丰富了档案的内容。
 

    3、成为一种学习工具

 
教师可以把各种形式的教学内容整合进档案袋,作为参考标准,幼儿可以通过操作系统进行学习,并在学习过程中不断与标准进行比较,从而找出学习的差距,及时调整学习策略,使学习过程有据可查。

 

推荐:电子档案管理系统

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